Deeltijdmajor Management buitenruimte
Studiebelasting
De deeltijdopleiding is geschikt voor mensen die gemotiveerd zijn en doelgericht aan de slag willen. De studiebelasting bedraagt gemiddeld 20 uur per week, dit is inclusief één lesdag in Velp. Ieder jaar heeft vier periodes die zijn opgebouwd uit modules met bepaalde leerdoelen die bijdragen aan je eindkwalificaties. Een periode omvat ongeveer zeven weken met hoorcolleges, werkcolleges,
ateliers en/of begeleidingen, gevolgd door een afrondingsperiode van twee weken.
Programma
De opleiding duurt vier jaar plus een stage van 50 dagen. In de eerste twee jaar ontwikkel je een brede basis in het vakgebied. Je leert planmatig te werken en je kijkt of je communicatieve vaardigheden nog beter kunnen. Door je te richten op beleidvoorbereiding leer je praktisch alle facetten van het beheer kennen. Daarbij kun je denken aan vakken als beheer buitenruimte, bedrijfskunde en beplantingen. In het begin lijken dit allemaal losse onderdelen, maar gaandeweg je studie merk je dat elke volgende module voortborduurt op de vorige.
In het tweede deel ga je jemeer verdiepen in bepaalde specialisaties binnen het vakgebied. Je voert opdrachten uit op het gebied van stedelijke vernieuwing en kwaliteitsmonitoring. Je sluit de opleiding af met een afstudeeropdracht die een onderzoekscomponent bevat.
Onderwijs
Afhankelijk van de leerdoelen gebruiken we een verschillende werkvormen. Indien 'kennisverwerving en eenvoudige toepassingen' centraal staan, krijg je hoor- en werkcolleges, vaak aangevuld met een excursie of kleine opdrachten. Het onderwijs in vakmatige toepassingen bestaat uit een reeks oefeningen en kleine opdrachten of één grote opdracht. Je wordt begeleid in ateliers of in groepen. Voor 'praktische vaardigheden in het vakgebied' bestaat het onderwijs uit een reeks practica of uit werkweken. 'Geïntegreerde modules' betreffen in het algemeen grotere modules
waarin een complexe opgave centraal staat. In deze modules worden vakgebieden
en werkvormen gecombineerd.
In de eerste twee jaar overheersen de eerste drie moduletypen. Vanaf het einde van het tweede jaar krijgen de geïntegreerde modules de overhand. In het laatste jaar werkt een student aan slechts één complexe en omvangrijke opgave tegelijkertijd.